Vis filmen som udgangspunkt for et forløb over to lektioner, hvor eleverne udforsker mulighederne for nye og mere varierede arbejdsstillinger.
Forløbet kan i princippet gennemføres i alle fag og på alle klassetrin.
Filmen er udarbejdet af Anders Schunk. Han har i flere år arbejdet med at integrere animationsfilm og andre nye medier i sin egen undervisning på Elev Skole ved Aarhus, bl.a. som led i metoden 'flipped classroom'.
Filmen er primært rettet mod grundskolen, men den kan give inspiration til lignende øvelser og diskussioner i undervisningsinstitutioner for unge og voksne. Risikoen for at få gener af skærmarbejdet er den samme for os alle - uanset alder og uanset hvilken side af katederet, vi står på.