Tæt på elevers og kursisters mistrivsel

Når undervisere belastes af mistrivsel blandt elever og kursister, kan det være svært at håndtere for ledelse og arbejdsmiljøorganisation. Derfor går mange undervisere for længe med problemet, og de får ikke den hjælp, de har brug for. Forskellige materialer kan hjælpe jer til at arbejde med emnet.

Om materialet: Tæt på mistrivsel

Hæftet ”Tæt på mistrivsel”, sætter fokus på arbejdsmiljøet for de undervisere og pædagogisk personale, der arbejder med elever, der mistrives. Materialet giver gode råd til efter IGLO-metoden, hvor man ser på, hvad Individet, Gruppen, Ledelsen og Organisationen kan gøre for at sikre, at personalet har mulighed for at løse deres kerneopgave, også når den omfatter elever, studerende og kursister, der bringer alvorlige personlige eller sociale problemer med ind i klasserummet.   

Redskaber til undervisningen

"Klassens time" og "Trivsel i fællesskab" er en form for to-i-én redskaber. som er tænkt til at supplere hinanden, men også kan bruges hver for sig. Klassens time kan bruges direkte med eleverne, mens trivsel i fællesskab er målrettet teamet omkring en klasse. Se også denne film, der introducerer redskaberne.

Publikationer

Tæt på mistrivsel Læs mere
Tæt på mistrivsel Hæftet sætter fokus på arbejdsmiljøet for de undervisere og pædagogisk personale, der er ”tæt på mistrivsel”.
Trivsel i fællesskab Læs mere
Trivsel i fællesskab En rummelig kultur i undervisergruppen skaber et godt arbejdsmiljø, hvor lærere/undervisere støtter hinanden.
Klassens time – hvordan skaber vi et godt studiemiljø? Læs mere
Klassens time – hvordan skaber vi et godt studiemiljø? Ved at skabe et rummeligt studiemiljø med god dialog om de ting, der gør studielivet vanskeligt, kan man i fællesskab løfte kulturen og bidrage til trivsel. ”Klassens time” indeholder konkrete metoder til at arbejde med at fremme det gode studiemiljø.